2 марта в нашей школе в рамках проекта “Год памяти”, посвященного 80-летию начала Великой Отечественной войны, было проведено открытое мероприятие на тему истории военного обмундирования. На мероприятии была показана презентация с иллюстрациями, отражающими развитие формы с начала 19 века до наших дней. Причем современный вариант формы ребята смогли увидеть в реальности, поскольку гостями мероприятия стали действующие служащие.

Завершился VIII-oй Всероссийский юношеский конкурс изобразительного искусства «Медный Всадник», который проходил с 19 по 23 февраля 2021 года. Конкурс был организован в рамках Федеральной образовательной программы «Юный художник» совместно с Научно-исследовательским музеем Российской Академии художеств (НИМРАХ) и проведён в дистанционном формате в связи с действующими коронавирусными ограничениями.

В этом году в конкурсе приняли участие 25 городов, 152 участника, 27 команд, участники которых делились на две возрастные группы — 12–14 и 15–17 лет. Участниками от нашей Школы стали пять конкурсантов, которых подготовили преподаватели Пугачева И. И., Кудрявцева Л. Н., Воробьева Н. М., Черкасова И. А. и Миронова Е. И.

Согласно конкурсному регламенту участники должны были пройти четыре этапа:

19 февраля участники стали слушателями виртуальной лекции-экскурсии «Северный модерн в Петербурге», которую провел известный экскурсовод Дмитрий Дубро, затем последовал мастер-класс по акварели «Ленинградская графика» от профессионала Заруцкого В.Г. Кроме этого участники получили внеконкурсное “домашнее задание” – выполнить самостоятельно акварель в технике гризайль;

Далее последовали напряженные дни творческой работы.

20 февраля ребята выполняли первое и очень сложное задание на имитацию линогравюры “Графическая композиция”;

21 февраля младшая группа работала над заданием «Рисунок. Супрематический натюрморт», а старшая  выполняла “Летающий натюрморт”.

22 февраля старшие приступили к заданию «Декоративная композиция» (изразцы в стиле модерн). А младшие выполняли эскизы зонтиков, по предложенным “символам Петербурга” – произведениям искусства и урбанистики города на Неве.

В последний конкурсный день – 23 февраля участники выполняли задание «Автопортрет с одним неизвестным», в котором, согласно поставленной творческой задачи неизвестным выступил сам Санкт-Петербург.

Результаты нашей команды:

За четыре дня творческого интенсива, организованного и проведенного учредителями Конкурса на высоком профессиональном уровне, конкурсанты смогли обогатиться новыми знаниями, решать непростые творческие задачи, погрузиться в атмосферу свободного творчества, проявить себя и свои способности.

И сейчас по итогам конкурса мы чрезвычайно рады поздравить наших участников с тем, что все они взяли эту высокую планку, и принесли нашей школе победу. А именно, по результатам полученных балов Второе место в конкурсе заняла Сёмина София (старшая группа, преподаватель Воробьева Н. М.), а в номинации “Линогравюра” диплом третьей степени получила Новикова Анастасия (преподаватель Черкасова И. А.).

От всей души мы поздравляем участников, победителей и преподавателей. И по традиции желаем еще больших успехов на творческом поприще!

Общеобразовательная база конкурсов и грантов в области культуры и искусства

Учащиеся нашей художественной школы приняли участие во Всероссийском социальном проекте «Экология глазами детей».
Проект был организован Всероссийским обществом охраны природы и Фондом имени В.И. Вернадского при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации.

По данным организаторов для участия в Проекте были присланы 5 343 рисунка из 78 регионов России. Финалистами проекта 2020 года признаны работы 137 юных художников России, среди которых – учащиеся нашей школы.

По результатам конкурсного отбора Аксёнова Ксения (11 лет) и Черкасова Ксения (12 лет) стали победителями. Белоусова Милана (11 лет), Землянский Максим (10 лет), Попова Екатерина (12 лет), Чекиджи Диана (12 лет) были отмечены как лауреаты. Каждый участник был отмечен благодарственным документом, а победители – памятными призами.

В основе композиций работ наших участников, выполненных под руководством преподавателя Черкасовой И. А., стали сюжеты, в которых юные художники постарались призвать человечество бережно относится к окружающей природе, животным, беречь ресурсы нашей планеты.

Поздравляем наших участников и желаем дальнейших творческих успехов и побед!

В честь международного Дня инвалида у нас в школе в поддержку детей с ограниченными возможностями прошла арт-акция “Рисуем вместе”.

Это мероприятие подарило нескольким маленьким тамбовчанам возможность порисовать вместе с профессиональным художником-педагогом нашей школы, Черкасовой Ириной Александровной, которая к тому же имеет профессиональную квалификацию в области работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Увлекательное занятие с детьми прошло на веб-платформе, с максимально комфортными условиями для занятия. И маленькие художники и их родители остались очень довольны результатами – своими рисунками на тему зимних деньков.

Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом положений Стратегии научно-технологического развития государства, а также необходимостью внесения изменений в национальный проект «Образование», обозначенной Президентом РФ В.В. Путиным в ходе Послания Федеральному Собранию 15 января 2020 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» на портале https://regioninformburo.ru/ формируют «Всероссийскую базу образовательного потенциала субъектов РФ – 2021»

Целями данного бесплатного ресурса являются: